تمرکز روی اسپریدها یا گسترش
توصیه ها و نکات ریدینگ آیلتس توسط استاد حمیدی
یکی از بهترین اساتید ایلتس در شیراز که. مدیریت موسسه مهاجتی دایانا مهاجر را به عهده دارند.
در ادامه تمامی نکاتی که. استاد حمیدی به زبان آموزان خود آموز می دهند را خواهید خواند.
بهتر بخوانید، نه سریعتر!
پیشنهاد من به آنها برای تقویت مهارت ریدینگ خیلی عجیب به نظر میرسد. من از آنها میخواهم که به جای تمرکز روی “سریع خواندن” بهتر است روی “بهتر خواندن” متمرکز باشند.
اگر خیلی سریع بخوانید یا اگر سعی کنید جوابها را با استفاده از Scanning and Skimming یا همان تصادفی در پی جواب بودن پیدا کنید احتمالا خیلی خوب درک نخواهید کرد که چه خوانده اید و در نتیجه جواب مورد نظرتان را پیدا نمیکنید. برعکس، اگر با سرعت معمولی بخوانید که احتمالا بهترین و مهمترین روش تقویت مهارت ریدینگ است درک بهتری نسبت به چیزی که خوانده اید خواهید داشت و جوابها را هم راحتتر پیدا خواهید کرد. یادتان باشد که در این مرحله زمان کمترین و کوچکترین دغدغه شما است.
گسترش دایره واژگان (Vocabulary)
استاد حمیدی می گوید: اگر کلمات زیادی بلد باشید، اصلاح گرامر و ساختارهای دستوری خیلی دشوار نیست؛ اما اگر اول گرامر یادبگیرید و سپس کلمه، کار کمی برای شما سخت می شود. قرار نیست که فرد متن ها را دیکشنری به دست بخواند، بلکه باید به کلمات جدید توجه کند…
اشتباهات رایج در ریدینگ آیلتس
دقیقا مانند کلمات جدید، توجه بیش از حد به جزییات مانند یک عبارت خاص که توسط نویسنده استفاده شده و یا اعداد و ارقام داده شده در متن می تواند تمرکز اصلی داوطلب آزمون آیلتس را بر روی ایده کلی مطرح شده در پاراگراف منحرف کند.
چگونه برای تست ریدینگ آیلتس آماده شویم؟
در بخش ریدینگ آزمون آیلتس مهارت‌های ریدینگ زبان انگلیسی شما مورد ارزیابی قرار می‌گیرد. بخش ریدینگ آزمون آیلتس شامل سه متن و 40 پرسش است که برای پاسخگویی به آنها 60 دقیقه وقت دارید. نگران نباشید، حتی اگر متن «علمی» به نظر برسد، به واژگان تخصصی نیاز نخواهید داشت.پرسش‌ها در بخش ریدینگ آیلتس دانش علمی شما را مورد ارزیابی قرار نخواهند داد.
ترتیب در سوالات ریدینگ آزمون آیلتس
انواع سوالات در ریدینگ در اکثر مواقع (معمولا همیشه) به ترتیب متون هستند ولی نمیتوان این نکته را تضمین کرد و بارها خود ایشان خلاف این مطلب را در امتحانات آیلتس دوره های مختلف دیده اند. استاد حمیدی معتقد اند که گاها می توان گفت که ترتیبی بودن سوالات یا نبودنشان بستگی به نوع سوال دارد سوالاتی که در آنها ترتیب وجود دارد :
کلمات جدید در ریدینگ آیلتس
1. باید اطمینان حاصل شود که برای کلمه جدید ایندکسی مشخص شده است یا نه.
2. باید داوطلب در هنگام خواندن متن ریدینگ در آزمون آیلتس ابتدا جملات قبل و بعد از لغت جدید را بخواند.
اشتباهات رایج در ریدینگ
استاد حمیدی معتقد است که. عدم توجه به دستورالعمل ها یکی از رایج ترین اشتباهات هر داوطلب آزمون آیلتس می باشد. داوطلبان باید بدون توجه به اینکه چند بار با یک نوع خاص از سوال مواجه شده اند، حتما دستور العمل سوالات را با دقت بخوانند،
21 نکته در مورد ریدینگ آیلتس
- بیش از حد روی استراتژی های پاسخ دادن به سوالات تمرکز نکنید.
- اول از خواندن متن شروع نکنید.
- اول متن را نخوانید بلکه سوالات را اول مطالعه کنید.
- در سوالاتی که نیاز به پر کردن با کلمات دارند به محدودیت تعداد کلمات و عدد ها دقت کنید.
- عدد ها هم میتوانند به صورت حروف نوشته شوند هم به صورت عددی.
- به هیچ وجه کلماتی مانند And, or به جواب های خود اضافه نکنید.
- در بخش ریدینگ آیلتس دایره لغات نقش اساسی را ایفا می کند.
- همان طور که می دانید بخش ریدینگ آیلتس ۶۰ دقیقه زمان دارد.
- ریدینگ آیلتس تستی است .
- اگر بیش از تعداد خواسته شده در سوال از کلمات بیشتری استفاده کنید جواب شما غلط محسوب می شود.
- به جمع بودن یا مفرد بودن کلمات در سوال دقت کنید.
- به Discourse markers, connecting words برای یافتن ترتیب متن دقت کنید.
- در برخی سوالات مانند سوالات Matching Features به Distractors دقت داشته باشید.
- جداً از غلط های املایی پرهیز کنید.
- کلماتی – دار یا به عبارتی Hyphenated words به عنوان یک کلمه حساب می شوند نه دو کلمه.
- از اضافه کردن کلمات بی مورد مثل صفت ها قید ها در پاسخ خود بپرهیزید.
- اگر جواب سوالی را نمی دانید یا برایتان پاسخ دادن به آن سوال دشوار است وقت خود را هدر ندهید به سراغ سوالات بعدی بروید.
- از تکنیک های Skimming and Scanning برای پیدا کردن مکان اطلاعات در متن استفاده کنید که سرعت شما بالاتر رود.
- به طور تقریبی برای پاسخ به هر سوال یک دقیقه و نیم فرصت دارید.
- بعد از اینکه یک متن به طور کامل تمام شد پاسخ های خود را چک کنید.
- به دنبال کلمات دقیق مشابه در متن و سوال نگردید به مفهوم متن دقت کنید.
انواع سوالات در ریدینگ آیلتس
در ماژول جنرال
قسمت اول: شامل دو تا سه متن کوتاه مرتبط به هم، قسمت دوم: شامل دو متن واقعی در حیطه‌ی مسائل کاری است. قسمت سوم: شامل یک متن طولانی و سخت‌تر روی یک موضوع عمومی است.
ولی در ماژول آکادمیک
در این ماژول، هر قسمت دارای یک متن طولانی معتبر است که از کتاب مجلات و یا روزنامه گرفته شده است.
باید ها و نباید های ریدینگ آیلتس
- Skimming و scanning را به خوبی یاد بگیرید.
- برای به دست آوردن درک کلی متن ابتدا نگاهی به عنوان و سوالات بیندازید تا متوجه شوید متن درباره چه هست.
- نگاهی به اسم ها، فعل ها و صفت ها و قید ها بیندازید.
- به کلمات متصل کننده مثل moreover, in addition, however دقت کنید.
- به عوامل تاثیر گذار، دلایل اتفاقات و روش ها در یک متن دقت کنید این ها پاسخ سوالات هستند.
- به کلماتی مانند ضمایر دقت کنید. و…
عدم مدیریت زمان در ریدینگ
استاد حمیدی توصیه می کند که:
برای پاسخگویی به سوالات ریدینگ آیلتس، زمان پیشنهادی 20 دقیقه برای هر قسمت است.این در حالیست که. در متون ریدینگ جنرال این 20 دقیقه نه تنها کم نیست بلکه با توجه به درجه سختی و آسانی سوالات وقت زیادی هم محسوب می شود. اما در متون آکادمیک، پاسخگویی به سوالات هر قسمت در 20 دقیقه کار دشواری است. حل مشکل مدیریت زمان، تمرین، تمرین و تمرین است.
کلمه کلیدی در ریدینگ
.1 افعالی که حالت علت و معلول دارند مثل bring about, lead to…
.تمرکز روی اسپریدها یا گسترش 2 واژگان محدود کننده مثل only…
.3 مقادیر کمی مثل all,
.4 صفات کیفی مثل particular, inevitable, mistaken…
.5 قیود کیفیتی مثل largely, slightly…
نکات کلیدی ریدینگ
استاد حمیدی شما را با چند نکته در خصوص ریدینگ آیلتس آشنا خواهد کرد:
- In the reading test, is it a good idea to skim all of the questions before looking for the answers?
- In the reading test, is it a good idea to read the first line of each paragraph before starting the questions?
text about the printing press
from a single point of origin, mainz, germany, printing spread within several decades to over two hundred cities
in a dozen european countries. by 1500, printing presses in operation throughout western europe had already
produced more than twenty million volumes. in the 16th century, with presses spreading further afield, their output
rose tenfold to an estimated 150 to 200 million copies. the operation of a press became so synonymous
with the enterprise of printing that it lent name to an entire new branch of media, the press.
عدم تنوع غذایی؛ عامل اصلی گسترش سوء تغذیه
از جمعیت حدود ۳۲ میلیونی کشور، ۵۴.۵ درصد نفوس آن زیر خط فقر قرار دارند. بر اساس معیارهای جهانی، در صورتی که یک فرد روزانه کمتر از ۱۵۲ افغانی معادل ۱.۹ دالر مصرف کند، زیر خط فقر قرار دارد؛ عاملی که نشان‌دهنده‌ی نبود امنیت غذایی در بین شهروندان است. در حال حاضر ۴۴درصد مردم در افغانستان امنیت غذایی ندارند. از سوی دیگر، به گفتهی مسؤولان در افغانستان، تنها فقرا به سوءتغذی مبتلا نیستند.
27 آگوست 2019 | 6 دقیقه
زراعت، ستون فقرات اقتصاد افغانستان را تشکیل می‌دهد. حدود ۷۰ درصد افغان‌هایی که در مناطق روستایی زندگی می‌کنند، در مزارع زراعتی مشغول کار اند و ۶۱ درصد خانوارها درآمد شان را از سکتور زراعت به دست می‌آورند.
پیداوری‌های این جمعیت، ۲۱ درصد از کل تولیدات ناخالص ملی افغانستان را شکل می‌دهد. حبوبات، به ویژه گندم، میوه و ترکاری، از مهمترین پیداوری‌های زراعتی افغانستان است؛ اما با تنوع پیداوری‌های زراعتی در افغانستان، سفره‌ی افغان‌ها، به ویژه سفره‌ی دهقانان یک‌نواخت است. سفره‌ای که بنا بر گفتهی مسؤولان، حتا خالی دانسته می‌شود. آنان استدلال می‌کنند که نبود تنوع غذایی در سفره‌ی افغان‌ها، سبب شده که امنیت غذایی نیز تأمین نشود و از سوی دیگر، سبب ایجاد سوءتغذی در بین افغان‌ها شود.
شکیب شریفی، مسؤول پلان و پالیسی وزارت زراعت، آبیاری و مالداری می‌گوید، با آن که ۵۱ درصد کل مردم افغانستان از طریق زراعت و پیداوری‌های آن امرار حیات می‌کنند؛ اما به دلیل یک‌نواخت بودن غذا و فصلی بودن آن، امنیت غذایی نیز ندارند. «در حال حاضر مردم به صورت یک‌نواخت از یک نوع مواد غذایی استفاده می‌کنند و بیشتر متکی به محصولات گندم است. حبوبات دیگر در لِست غذایی آنان یا سهم ندارد و یا اگر دارد، بسیار اندک است.»
افغان‌ها به طور متوسط مقدار ۴۰۰ گرم نان گندم در یک روز مصرف می‌کنند که این رقم، سه برابر اوسط مصرف نان گندم در سطح جهانی است.
به گفتهی شریفی، کار نگرفتن از انواع پیداوری‌های زراعتی، در کنار این که تولید‌کننده‌های مواد غذایی که دهقانان اند را، متاثر می‌کند، سبب می‌شود که امنیت و مصؤونت غذایی عموم نیز از بین برود و در نهایت به سوء تغذی مبتلا شوند.
آقای شریفی توضیح می‌دهد که از سال‌ها به این سو امنیت غذایی با مصؤونیت غذایی یک‌سان دانسته شده است؛ در حالی که امنیت غذایی با مصؤونیت غذایی متفاوت است. عدم مصؤونیت غذایی، بر امنتی غذایی تأثیر گذاشته و سبب شده که سوء تغذی در میان شهروندان افزایش یابد. «مصؤونیت غذایی، عبارت از تنوع و مغذی بودن مواد خوراکی است؛ اما امنیت غذایی، دسترسی داشتن به مواد غذایی یا قابلیت تأمین مواد غذایی است و در آن تنوع مهم نیست.»
از جمعیت حدود ۳۲ میلیونی کشور، ۵۴.۵ درصد نفوس آن زیر خط فقر قرار دارند. بر اساس معیارهای جهانی، در صورتی که یک فرد روزانه کمتر از ۱۵۲ افغانی معادل ۱.۹ دالر مصرف کند، زیر خط فقر قرار دارد؛ عاملی که نشان‌دهنده‌ی نبود امنیت غذایی در بین شهروندان است. در حال حاضر ۴۴درصد مردم در افغانستان امنیت غذایی ندارند. از سوی دیگر، به گفتهی مسؤولان در افغانستان، تنها فقرا به سوءتغذی مبتلا نیستند.
شکیب شریفی، رییس پلان و پالیسی وزارت زراعت، آبیاری و مالداری می‌گوید: «تنها فقرا مبتلا به سوءتغذی نمی‌شوند؛ بلکه ثروت‌مند نیز اگر رژیم غذایی درست نداشته باشد، در جمع افرادی شمرده می‌شود که از امنیت غذایی برخوردار نیست؛ چنین افرادی در کنار این که خود شان مصؤونیت غذایی ندارند، بل به طور غیرمستقیم و با خرید نکردن از پیداوری‌های زراعتی دهقانان، امنیت غذایی آنان را نیز از بین می‌برند.»
بانک جهانی نیز پیش از این گفته بود، با آن که برای ایجاد مصؤونیت غذایی خانواده‌ها به ویژه دهقانان تلاش می‌شود؛ اما به دلیل به وجود نیامدن تنوع در سکتور فرعی غله‌جات و حبوبات، این تلاش‌ها اثر نداشت است.
بنا بر گزارش بانک جهانی، در افغانستان عمدتا تمرکز اصلی بر کِشت و زرع گندم است و عدم تنوع در کِشت غله‌جات و حبوبات، منجر به آسیب‌پذیری دهقانان و خانوارهای روستایی شده است. طبق این گزارش، تعداد محدودی از خانواده‌های روستایی قادر اند، تا از طریق فروش محصولات باغ‌ها و یا لبنیات شان در بازارها؛ به منابع عایداتی مطلوب دسترسی حاصل کنند.
راه حل چیست؟
با تمرکز روی اسپریدها یا گسترش این حال، داکتر خوشحال نبی‌زاده، کارشناس تغذی در اجندای ملی امنیت غذایی و تغذیه، می‌گوید که هر فرد به طور عادی نیاز دارد که روزانه بین ۲۱۰۰ تا ۲۸۰۰ کیلو کالری مصرف کند و در صورتی که یک فرد کمتر از ۱۶۰۰ کیلو کالری در روز مصرف کند، به سوءتغذی مزمن دچار می‌شود؛ چیزی که روی آموزش، صحت، توانایی فکری و جسمی افراد جامعه تأثیر بد صحی در پی دارد. «ببینید! رژیم یک‌نواخت غذایی، مشکل سوء تغذی را حل نمی‌کند؛ چرا که بدن در هر فصل نیازمندی‌های خاص خودش را دارد که آن نیازمندی‌ها در یک فصل برطرف نمی‌شود و باید همیشه با مصرف غذای متنوع، به تأمین نیازمندی‌های اساسی بدن توجه شود.»
داکتر نبی‌زاده، تأکید می‌کند که به جای مصرف دارو، غذای متنوع مصرف شود تا در کنار کاهش سایر بیماری‌ها، مشکل سوءتغذیه نیز حل شود.
بنا بر معلومات وزارت صحت، ۳۶درصد افغان‌ها به سوءتغذی مزمن دچار اند که بیشتر این افراد را کودکان شکل می‌دهند. این در حالی است که برخی میوه‌ها و ترکاری‌ها تنها در فصل برداشت به دلیل نبود زمینه‌ی پروسس و سردخانه ارزان می‌شود. از سوی دیگر به گفتهی شکیب شریفی، مسؤول پلان و پالیسی وزارت زراعت، دهقانان پیداوری‌های زراعتی شان را با نرخ کم به بازار عرضه می‌کنند و سبب می‌شود که میزان مصرف آن پیداوری‌ها افزایش یابد؛ اما مؤثریت آن کاهش می‌یابد.
افغانستان در حال حاضر، تنها قادر به نگه‌داری پیاز و کچالو است و به این منظور تا کنون ۳ هزار سردخانه ایجاد کرده است. اکبر رستمی، سخنگوی وزرات زراعت می‌گوید، در تلاش است که در کنار افزایش این تعداد سردخانه، سردخانه‌های دیگر برای نگه‌داری میوه‌ها نیز ایجاد کند. «در حال حاضر شرکت‌های خصوصی سردخانه برای نگه‌داری میوه‌های تازه دارد. وزارت زراعت در تلاش است که خود نیز برای میوه سردخانه ایجاد کند.»
مسؤولان در وزارت زراعت نیز می‌گویند، تلاش این است که با ایجاد سردخانه‌ها، فصل میوه را در کشور طولانی کند. در صورتی که این کار شیوه عملی شود، بنا برگفته‌ی کارشناسان امور تغذیه، میوه‌های تازه‌ی کشور در تمام فصل‌ها با قیمت مناسب در دسترس شهروندان قرار خواهد گرفت و مشکل سوءتغذیه تا حد قابل توجهی برطرف خواهد شد.
پیش از این، وزارت صحت اعلام کرده بود که این وزرات به منظور رفع سوء تغذی، مواد اساسی خوراکی را غنی‌سازی می‌کند. آرد گندم، روغن‌های خوراکی و نمک، از موادی است که با منرال و ویتامین‌های اساسی و ضروری مانند: آهن، فولیک اسید، زینک، ویتامینB12 و ویتامین‌های A و B غنی‌سازی می‌شود.
افغان‌های زیادی از کمبود ویتامین‌ها و منرال‌های ضروری رنج می‌برند. با آن که توجه و تمرکز بر افزایش دسترسی به مواد غذایی غنی‌شده، یک روش مؤثر برای مبارزه با سوءتغذی است؛ اما کارشناسان امور تغدی این کارشیوه را مؤثر نمی‌دانند و از شهروندان می‌خواهند برای صحت‌مندی، خود در سفره‌های شان تنوع آورند.
مسؤولان در وزارت زراعت نیز تأکید می‌کنند که شهروندان باید از حبوبات متنوع استفاده کنند تا تلاش وزرات‌خانه برای حل مشکلات آن مؤثر واقع شود. شکیب شریفی، رییس پلان و پالیسی وزارت زراعت، می‌گوید: «غنی‌سازی تنها بر شامل‌سازی محدود نیازمندی‌ها بدن مؤثر است؛ اما این که شهروندان به جای استفاده از یک نوع مواد غذایی از انواع مختلف آن استفاده کنند، سبب می‌شود که نیازمندی شان به صورت اساسی رفع شود.
تمرکز روی اسپریدها یا گسترش
توصیه ها و نکات ریدینگ آیلتس توسط استاد حمیدی
یکی از بهترین اساتید ایلتس در شیراز که. مدیریت موسسه مهاجتی دایانا مهاجر را به عهده دارند.
در ادامه تمامی نکاتی که. استاد حمیدی به زبان آموزان خود آموز می دهند را خواهید خواند.
بهتر بخوانید، نه سریعتر!
پیشنهاد من به آنها برای تقویت مهارت ریدینگ خیلی عجیب به نظر میرسد. من از آنها میخواهم که به جای تمرکز روی “سریع خواندن” بهتر است روی “بهتر خواندن” متمرکز باشند.
اگر خیلی سریع بخوانید یا اگر سعی کنید جوابها را با استفاده از Scanning and Skimming یا همان تصادفی در پی جواب بودن پیدا کنید احتمالا خیلی خوب درک نخواهید کرد که چه خوانده اید و در نتیجه جواب مورد نظرتان را پیدا نمیکنید. برعکس، اگر با سرعت معمولی بخوانید که احتمالا بهترین و مهمترین روش تقویت مهارت ریدینگ است درک بهتری نسبت به چیزی که خوانده اید خواهید داشت و جوابها را هم راحتتر پیدا خواهید کرد. یادتان باشد که در این مرحله زمان کمترین و کوچکترین دغدغه شما است.
گسترش دایره واژگان (Vocabulary)
استاد حمیدی می گوید: اگر کلمات زیادی بلد باشید، اصلاح گرامر و ساختارهای دستوری خیلی دشوار نیست؛ اما اگر اول گرامر یادبگیرید و سپس کلمه، کار کمی برای شما سخت می شود. قرار نیست که فرد متن ها را دیکشنری به دست بخواند، بلکه باید به کلمات جدید توجه کند…
اشتباهات رایج در ریدینگ آیلتس
دقیقا مانند کلمات جدید، توجه بیش از حد به جزییات مانند یک عبارت خاص که توسط نویسنده استفاده شده و یا اعداد و ارقام داده شده در متن می تواند تمرکز اصلی داوطلب آزمون آیلتس را بر روی ایده کلی مطرح شده در پاراگراف منحرف کند.
چگونه برای تست ریدینگ آیلتس آماده شویم؟
در بخش ریدینگ آزمون آیلتس مهارت‌های ریدینگ زبان انگلیسی شما مورد ارزیابی قرار می‌گیرد. بخش ریدینگ آزمون آیلتس شامل سه متن و 40 پرسش است که برای پاسخگویی به آنها 60 دقیقه وقت دارید. نگران نباشید، حتی اگر متن «علمی» به نظر برسد، به واژگان تخصصی نیاز نخواهید داشت.پرسش‌ها در بخش ریدینگ آیلتس دانش علمی شما را مورد ارزیابی قرار نخواهند داد.
ترتیب در سوالات ریدینگ آزمون آیلتس
انواع سوالات در ریدینگ در اکثر مواقع (معمولا همیشه) به ترتیب متون هستند ولی نمیتوان این نکته را تضمین کرد و بارها خود ایشان خلاف این مطلب را در امتحانات آیلتس دوره های مختلف دیده اند. استاد حمیدی معتقد اند که گاها می توان گفت که ترتیبی بودن سوالات یا نبودنشان بستگی به نوع سوال دارد سوالاتی که در آنها ترتیب وجود دارد :
کلمات جدید در ریدینگ آیلتس
1. باید اطمینان حاصل شود که برای کلمه جدید ایندکسی مشخص شده است یا نه.
2. باید داوطلب در هنگام خواندن متن ریدینگ در آزمون آیلتس ابتدا جملات قبل و بعد از لغت جدید را بخواند.
اشتباهات رایج در ریدینگ
استاد حمیدی معتقد است که. عدم توجه به دستورالعمل ها یکی از رایج ترین اشتباهات هر داوطلب آزمون آیلتس می باشد. داوطلبان باید بدون توجه به اینکه چند بار با یک نوع خاص از سوال مواجه شده اند، حتما دستور العمل سوالات تمرکز روی اسپریدها یا گسترش را با دقت بخوانند،
21 نکته در مورد ریدینگ آیلتس
- بیش از حد روی استراتژی های پاسخ دادن به سوالات تمرکز نکنید.
- اول از خواندن متن شروع نکنید.
- اول متن را نخوانید بلکه سوالات را اول مطالعه کنید.
- در سوالاتی که نیاز به پر کردن با کلمات دارند به محدودیت تعداد کلمات و عدد ها دقت کنید.
- عدد ها هم میتوانند به صورت حروف نوشته شوند هم به صورت عددی.
- به هیچ وجه کلماتی مانند And, or به جواب های خود اضافه نکنید.
- در بخش ریدینگ آیلتس دایره لغات نقش اساسی را ایفا می کند.
- همان طور که می دانید بخش ریدینگ آیلتس ۶۰ دقیقه زمان دارد.
- ریدینگ آیلتس تستی است .
- اگر بیش از تعداد خواسته شده در سوال از کلمات بیشتری استفاده کنید جواب شما غلط محسوب می شود.
- به جمع بودن یا مفرد بودن کلمات در سوال دقت کنید.
- به Discourse markers, connecting words برای یافتن ترتیب متن دقت کنید.
- در برخی سوالات مانند سوالات Matching Features به Distractors دقت داشته باشید.
- جداً از غلط های املایی پرهیز کنید.
- کلماتی – دار یا به عبارتی Hyphenated words به عنوان یک کلمه حساب می شوند نه دو کلمه.
- از اضافه کردن کلمات بی مورد مثل صفت ها قید ها در پاسخ خود بپرهیزید.
- اگر جواب سوالی را نمی دانید یا برایتان پاسخ دادن به آن سوال دشوار است وقت خود را هدر ندهید به سراغ سوالات بعدی بروید.
- از تکنیک های Skimming and Scanning برای پیدا کردن مکان اطلاعات در متن استفاده کنید که سرعت شما بالاتر رود.
- به طور تقریبی برای پاسخ به هر سوال یک دقیقه و نیم فرصت دارید.
- بعد از اینکه یک متن به طور کامل تمام شد پاسخ های خود را چک کنید.
- به دنبال کلمات دقیق مشابه در متن و سوال نگردید به مفهوم متن دقت کنید.
انواع سوالات در ریدینگ آیلتس
در ماژول جنرال
قسمت اول: شامل دو تا سه متن کوتاه مرتبط به هم، قسمت دوم: شامل دو متن واقعی در حیطه‌ی مسائل کاری است. قسمت سوم: شامل یک متن طولانی و سخت‌تر روی یک موضوع عمومی است.
ولی در ماژول آکادمیک
در این ماژول، هر قسمت دارای یک متن طولانی معتبر است که از کتاب مجلات و یا روزنامه گرفته شده است.
باید ها و نباید های ریدینگ آیلتس
- Skimming و scanning را به خوبی یاد بگیرید.
- برای به دست آوردن درک کلی متن ابتدا نگاهی به عنوان و سوالات بیندازید تا متوجه شوید متن درباره چه هست.
- نگاهی به اسم ها، فعل ها و صفت ها و قید ها بیندازید.
- به کلمات متصل کننده مثل moreover, in addition, however دقت کنید.
- به عوامل تاثیر گذار، دلایل اتفاقات و روش ها در یک متن دقت کنید این ها پاسخ سوالات هستند.
- به کلماتی مانند ضمایر دقت کنید. و…
عدم مدیریت زمان در ریدینگ
استاد حمیدی توصیه می کند که:
برای پاسخگویی به سوالات ریدینگ آیلتس، زمان پیشنهادی 20 دقیقه برای هر قسمت است.این در حالیست که. در متون ریدینگ جنرال این 20 دقیقه نه تنها کم نیست بلکه با توجه به درجه سختی و آسانی سوالات وقت زیادی هم محسوب می شود. اما در متون آکادمیک، پاسخگویی به سوالات هر قسمت در 20 دقیقه کار دشواری است. حل مشکل مدیریت زمان، تمرین، تمرین و تمرین است.
کلمه کلیدی در ریدینگ
.1 افعالی که حالت علت و معلول دارند مثل bring about, lead to…
.2 واژگان محدود کننده مثل only…
.3 مقادیر کمی مثل all,
.4 صفات کیفی مثل particular, inevitable, mistaken…
.5 قیود کیفیتی مثل largely, slightly…
نکات کلیدی ریدینگ
استاد حمیدی شما را با چند نکته در خصوص ریدینگ آیلتس آشنا خواهد کرد:
- In the reading test, is it a good idea to skim all of the questions before looking for the answers?
- In the reading test, is it a good idea to read the first line of each paragraph before starting the questions?
text about the printing press
from a single point of origin, mainz, germany, printing spread within several decades to over two hundred cities
in a dozen european countries. by 1500, printing presses in operation throughout western europe had already
produced more than twenty million volumes. in the 16th century, with presses spreading further afield, their output
rose tenfold to an estimated 150 to 200 million copies. the operation of a press became so synonymous
with the enterprise of printing that it lent name to an entire new branch of media, the press.
تمرکز روی اسپریدها یا گسترش
شرکت کشاورزی و دامپروری سرافراز هزارمسجد در سال 1383 فعالیت خود را به صورت شرکتی خانوادگی در شهر مشهد آغاز نمود . امروزه با گذشته بیش از یک دهه فعالیت شرکت در زمینه های زراعت ، مکانیزاسیون ، باغبانی ، گیاهپزشکی ، دامپزشکی ، نوشتن طرحهای کشاورزی وغیر کشاورزی ، تهیه پایان نامه ها و پروژه های کشاورزی و غیره فعالیت می نماید . لازم به ذکر است که شرکت آماده همکاری با کلیه اشخاص حقیقی و حقوقی ، ارگانها و نهادهای دولتی و غیر دولتی می باشد. در ضمن تمام عزیزانی که مایل به همکاری با سایت شرکت را دارند می توانند با تماس با مدیریت سایت تقاضای خود را مطرح نمایند تا نسبت به ثبت آنها به عنوان نویسنده سایت و همکار اقدام شود. استفاده از مطالب وبلاگ به هیچ عنوان مجاز نمیباشد و با متخلفین برخورد قانونی خواهد شد.
تمام حقوق این سایت متعلق به شرکت کشاورزی و دامپروری سرافراز هزارمسجد میباشد.
شمار افراد مبتلا به ویروس کرونا در افغانستان به ۷۴ تن رسید
ریاست صحت عامه هرات دیروز خبر داد که این ۳۲ تن در ۴۸ ساعت گذشته به کرونا مبتلا شده‌اند.
از سوی دیگر جنرال سکات میلر قوماندان نیروهای حمایت قاطع در افغانستان دیروز (۵ حمل) گفت که برای جلوگیری گسترش این ویروس کشنده و همه‌گیر تمام جوانب درگیر باید خشونت‌ها را کاهش دهند.
آقای میلر گفت: "میخواهم در مورد بیماری (کوواید-۱۹) یا ویروس کرونا صحبت کنم. این برای تمام جهان مهم است، چیزی است که تمام جهان را متأثر کرده‌است. تمرکز باید بالای این باشد که چگونه از گسترش این ویروس جلوگیری شود، چنین کار در حالت عادی مشکل است و در جنگ دشوارتر میباشد و تقریباً ناممکن می‌شود. تمام جوانب باید خشونت‌ها را کاهش دهند تا روی این تمرکز شود که این ویروس در بین نیروها و مردم منتشر نشود."
جنرال میلر این گفته‌ها را در یک کنفرانس مشترک ویدیویی با مقام‌های امنیتی افغانستان در حالی ابراز داشت که مأموریت حمایت قاطع ناتو در افغانستان از آلوده شدن ۴ نیرویش به ویروس کرونا در افغانستان خبر داد.
طالبان تا حال تقاضای حکومت مبنی بر کاهش خشونت‌ها را رد کرده‌اند، ولی جنرال میلر گفت "اگر طالبان حمله‌های شان را افزایش دهند می‌دانند که با عکس‌العمل ما مواجه می‌شوند."
او افزود، طالبان می‌دانند که ما حق دفاع از خود را داریم و همچنان حق این را داریم که از نیروهای امنیتی افغانستان که شرکای ما اند، دفاع کنیم.
وزارت صحت عامه افغانستان بر اساس تخمین سازمان صحی جهان گفته است: "اگر افغان‌ها به توصیه‌های صحی توجه نکنند امکان دارد در ۵ ماه آینده ۸۰ درصد افغان‌ها یعنی حدود ۲۵ میلیون تن مصاب به (کوواید-۱۹) شوند".
توصیه‌های معمول صحی
شیوع ویروس کرونای جدید با نام «کووید-۱۹» از ماه دسمبر گذشته (نزدیک به سه ماه پیش) از شهر ووهان چین آغاز شد. برخی توصیه‌ها برای پیشگیری از ابتلا به این وایروس:
دست‌های خود را با آب پاک و مواد شوینده مانند صابون بشویید و بر دفعات شستن دست‌ها بیفزایید.
در صورت در دسترس نبودن صابون، از مواد ضدعفونی‌کننده حاوی الکل استفاده کنید.
هنگام عطسه و سرفه حتماً دهان خود را بپوشانید؛ اگر دستمالی در دست ندارید، این کار را با حائل کردن بازو انجام دهید و نه کف دست که تماس بیشتری با محیط و دیگران دارد.
از نگهداشتن دستمال‌های استفاده‌شده با خود، خودداری کنید و بلافاصله دور بیندازید.
از دست زدن به صورت خود، به‌ویژه دهان، بینی و چشم خودداری کنید.
از دست دادن و روبوسی بپرهیزید.
از حضور در اماکن عمومی و شلوغ، که احتمال شیوع ویروس در آنها وجود دارد، تا حد ممکن پرهیز کنید.
دیدگاه شما